Похожие работы на «Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании »
Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании
Педагогика, Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании , Рефераты
... игровых компьютерных игр берут, как правило, в качестве точки отсчета игровые характеристики либо особенности учебного материала, на котором учебная ...
... с компьютером, во время которого происходит процесс компьютерного обучения; 2. результативность компьютерного обучения зависит от уровня компьютерной ...
Компьютер в школе
Программирование и комп-ры, Компьютер в школе, Реферат
... фрагменты обучающих игр и другая учебная информация, записанная в памяти компьютеров и использовавшаяся для организации диалога с обучаемым, наглядно ...
... на непрофессиональных пользователей (учителей, методистов), позволяющие таким пользователям самостоятельно разрабатывать компьютерные учебные курсы и ...
Роль компьютерных игр в успешной адаптации младших школьников к условиям школы
Педагогика, Роль компьютерных игр в успешной адаптации младших школьников к условиям школы , Диплом и связанное с ним
... школьника. §1. Понятие детской игры. §2. Место компьютерных игр в игровой деятельности младших школьников. §3. Компьютерные технологии и общее ...
1) развивающие игры; 2) обучающие игры; 3) игры-экспериментирования; 4) игры-забавы; 5) компьютерные диагностические игры; Рассмотрим подробнее каждый ...
Компьютер как средство обучения
Педагогика, Компьютер как средство обучения , Работа Курсовая
... учения), обучения или управления учением, а также для игрового человеко-машинного решения учебных и практических задач.[3] Идея обучения человека с ...
... давая возможность учащимся запросить определенную форму полмощи, излагая учебный материал с иллюстрациями, графиками и т.д. Значительно расширяются ...
Дидактические функции проверки и учета знаний и умений, учащихся по физике
Педагогика, Дидактические функции проверки и учета знаний и умений, учащихся по физике , Рефераты
... существенных психолого-педагогических факторов, сопутствующих компьютеризации обучения, внедрению персональных компьютеров в учебный процесс, связан с ...
... и задач учебно-познавательной деятельности - в условиях компьютеризации возможен острый дефицит непосредственного общения учителя и ученика, живого ...
Обучение младших школьников с применением компьютерной поддержки
Педагогика, Обучение младших школьников с применением компьютерной поддержки , Работа Курсовая
Учитель должен владеть элементарными навыками работы с компьютером: уметь воспользоваться компакт-диском с компьютерными программами учебного ...
... работы на компьютере должны быть сформированы у детей; " какие уроки целесообразно делать компьютерными; " как организовать компьютерные занятия.
Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения
Педагогика, Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения , Диплом и связанное с ним
1) непосредственное управление учебной деятельностью со стороны компьютера, когда компьютер ставит перед учеником учебную задачу в реальном виде; со ...
... с предоставленными им учебными материалами (книги, компьютерные обучающие программы, учебные видеоматериалы); > выполнение практических заданий с ...
Использование информационных технологий в изучении английского языка в школе
Иностранные языки, Использование информационных технологий в изучении английского языка в школе, Диплом
... и задач учебно-познавательной деятельности - в условиях компьютеризации возможен острый дефицит непосредственного общения учителя и ученика, живого ...
... действий, выявление причинно-следственных связей в изучаемом учебном материале (учебно-познавательные мотивы).[4] Как утверждает Г. В. Рогова и З. Н. ...
Образовательная модель В.Ф. Шаталова как технология интенсивного обучения
Педагогика, Образовательная модель В.Ф. Шаталова как технология интенсивного обучения , Диплом и связанное с ним
... к образованию и совершенствованию взаимосвязей между компонентами педагогического процесса, помня, что действие предполагает не только ответ на вопрос ...
... методическими, психолого-педагогическими и операционными основами учебно-воспитательного процесса, учебно-воспитательного воздействия и взаимодействия ...
Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы
Педагогика, Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы , Рефераты
С целью классификации дистанционных университетов по педагогическим принципам, лежащим в основе их учебной практики, целесообразно выделить следующие ...
... и самокоррекцию учебно-познавательной деятельности учащегося; * демонстрировать визуальную учебную информацию; * моделировать и имитировать процессы и ...
